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校园欺凌现象备受关注，各地陆续有学校在厕所等视频无法覆盖、容易发生欺凌的地点安装智能语音警报装置，通过识别声音中的谩骂、殴打等信息，向老师发出预警。这种技术手段对校园欺凌的防范作用如何？对于校园欺凌现象，我们还需要做什么？
针对厕所等易发生欺凌场所
多地学校启用智能语音警报装置
吉林长春德惠市第四中学在去年秋季学期开学时启用了智能语音警报设备，该设备可以识别求救和谩骂的语句，并在5秒内发出警报。
△长春德惠市第四中学使用的智能语音警报设备
德惠四中副校长王景会介绍，目前校园内已几乎达到视频全覆盖，但个别特殊场所涉及到学生隐私，无法安装摄像头。比如卫生间、洗漱间，容易发生学生打闹、校园欺凌现象。王景会说，目前这套系统使用了半年，还没有真正预警校园欺凌的案例，但作为一种震慑的目的已经达到，学校会继续使用。福建福州的一所学校也试点在厕所等区域安装类似的设备。当装置捕捉到特定的声音信息触发预警，老师的电脑或手机上就会收到警报。
一家生产销售校园防欺凌警报设备的厂商介绍，语音识别功能是通过预置语料库来实现的，装置里录入了打架、骂人，比如“我要打你”等危险的话，还可支持多种方言。“把软件安装到电脑上就能报警，还可以通过手机App、公众号直接把信息传达给老师或者是负责人。”此外，厂商介绍，产品在实际运用中，除了连接校内的老师和保卫部门，也可以连接警方或教育主管部门。治理校园欺凌还需建立预警巡逻等机制
对于校园内安装这种通过识别语音信息发布欺凌警报的装置，有舆论认为可以提升对校园欺凌的预防和处理能力，但也有人指出这并不能从根本上解决问题。全国人大代表、中华全国律师协会副会长万立近几年持续关注校园欺凌问题。他认为，治理校园欺凌，事前预防的意义远远大于事后惩治，这种装置可以起到一定作用，但不是全部。“通过这种方法可以起到一定的预防作用，让死角更少，但不可能‘一招制敌’。”万立表示，要让公安、社区、学校、监护人之间紧密联动，建立校园、社区全覆盖的校园欺凌预警、巡逻、教育、管控机制；出台学校防治校园欺凌干预、核查、判定工作指引，分级处理校园欺凌事件；针对已发生的校园欺凌行为，还需完善民事救济机制。▌本文来源：中央广电总台中国之声（ID：zgzs001）
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