主题: 刘滢滢：我的藏蓝跨界之旅

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我是郧西县看守所的内勤民警刘滢滢，三年前的我，还在湖北第二师范学院的机房里设计交互课件，用代码搭建虚拟课堂。那时的我未曾想到，教育技术学赋予的思维底色，会成为我在警营中独特的“跨界工具箱”。

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2022年穿上警服时，有人问我：“你这专业都不对怎么当警察？”我却觉得，三尺讲台上练就的表达力、代码世界中培养的系统思维，恰是连接高墙内外的“隐形桥梁”。作为监所内勤民警，我既是文件流转的“中枢神经”，也是警示教育基地的“跨界讲解员”。每当戴上扩音器站在参观者前，教育学的“受众分析”理念便自然流淌；偶尔顶班巡控岗时，监控屏幕上的数据流让我想起大学时调试的程序——只不过如今“运行”的是平安的守护系统。

有人问我，从教育跨界到警营最大的收获是什么？是发现“上传下达”不只是传递文件，更是搭建理解的桥梁；是明白“撰写材料”不仅是记录数据，更是编织平安的经纬。当听到参观人员在警示教育后感叹“再也不碰法律红线”，那些在键盘上敲打的日夜便有了回响。

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这身警服告诉我，跨界不是标签，而是将教育的温度融入执法的严谨，让代码的理性赋能平凡的坚守。或许没有惊天动地的壮举，但能在高墙内外当好一颗“螺丝钉”，用多元思维点亮从警之路的微光，便是我的巾帼答卷。